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    以群众需求为导向,推进社区书屋建设

    时间:2018-05-17来源:作者:永丰街道人大工委

    体彩11选5最聪明的玩法 www.akg9.com   永丰街道位于都江堰市城南,辖区面积11.9平方公里,辖民丰、永丰、联盟、新联、友爱5个城市社区和永寿、石马、民主3个农村新型社区,共有社区书屋8个。永丰街道坚持因地制宜、发挥作用和资源共享原则,结合群众需求,积极推动社区书屋延伸服务,结合社区发展治理、党风廉政建设、全国文明城市创建“六讲”活动、志愿者服务等活动,依托文化站、文化活动中心等文化阵地,围绕“书香成都”全民阅读活动,组织开展形式多样的各种读书活动,努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围。 

      一、主要做法 

      (一)优化社区书屋布局,推进社区书屋延伸服务 

      永丰街道部分社区结合实际,按照因地制宜、发挥作用和资源共享原则,依托社区书屋资源积极推动社区书屋图书向人口密集地区延伸。友爱社区结合群众需求和群众日?;疃氐?,在建立和完善社区书屋的基础上,在兴堰丽景D区建立了社区睦邻中心书艺之家,推动社区书屋向家庭、向个人需求延伸。书艺之家面积70平方米,拥有书架10个、电脑3台、各类图书4500余册,每年订阅报刊10余种,藏书包括小说类、政治类、科普类、未成年类、少儿读物等,报刊包括四川日报、成都日报、华西都市报、中国妇女报、都江堰快报等。书艺之家宽敞、整洁、幽静,管理制度健全,配备专兼职管理人员3名,每周免费开放40小时以上,为社区群众提供便捷的阅读服务。永寿社区利用革命先烈陈一帆故居建立了全国第一个“长征书院”,长征书院集中陈列展示反映中国共产党建党历程和中国人民解放军建军历程为主的书籍资料,拥有南光长征文化、毛泽东思想文献资料、英雄文化、抗争救灾精神馆、地下党历史、红色档案资料等陈列室,是全国最大的民间红色历史文献资料中心。 

      (二)结合和谐社区建设开展全面阅读活动 

      友爱社区以社区书屋和睦邻中心书艺之家为依托,在友爱同乐会党支部、市公交公司党支部、社区党员志愿服务队、社区文艺队等的组织下联合成立了“书香无语沁人心读书会”,并举行了读书会启动仪式,街道领导、辖区学校及单位代表参加了读书会活动,参与群众达300余人,掀起了社区读书活动热潮,形成了浓厚读书氛围。读书会启动以来,社区每月定期组织开展读书会、中华优秀传统文化经典诵读、读书征文、知识竞赛等形式多样的读书活动,积极开展“书香之家”推荐活动,充分发挥读书会和阅读典型的引领示范作用,社区党员群众、青少年儿童积极参与读书活动,畅谈读书体会,共享读书带来的快乐。同时,社区加快推进社区书屋服务多元化建设,结合“书香无语沁人心读书会”读书活动组织开展文艺表演、舞蹈培训、艺术培训、心理辅导等内容丰富、形式多样、群众喜爱的各种活动,不断满足社区群众对公共服务、精神文化的多样化、个性化需求。201710月,友爱社区入选成都市首届“书香社区”。永寿社区将读书活动和红色经典文化、革命传统教育和美丽乡村建设相结合,依托长征书院开展理想信念教育、党员教育、军史教育、廉政教育和红色文艺宣传,定期组织开展红色讲座、诵读红色经典、讲故事、红色沙龙、红色知识问答赛等活动,吸引了各级单位党员干部、学校师生、社会团体等各类人群纷纷来到长征书院开展革命教育,重温入党誓词。长征书院成为阅读红色文献、接受红色洗礼和革命教育的场所,书院的英雄连环画和革命故事等书刊受到青少年的欢迎,形成了浓厚的红色文化阅读氛围。 

      (三)积极开展青少年暑期读书活动 

      充分发挥回乡大学生志愿者、社区教育志愿者、社工机构等的作用,组织开展形式多样的暑期青少年读书活动。以回乡大学生志愿者为骨干,组织开展“心手相牵,快乐成长”                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        暑期系列读书活动,为辖区青少年儿童提供阅读指导、国学经典诵读、书法、科技及手工制作、绘画和功课辅导等培训公益活动。通过各种活动的开展,引导孩子们多读书、读好书,拓宽孩子们阅读视野,提高孩子们阅读能力,提升孩子们的阅读兴趣,使孩子们度过一个快乐的暑期生活,同时在社区营造了浓厚的全民阅读氛围。 

      (四)切实加强书屋服务管理制度建设 

      在书屋的建设中,一是统一规范制作了《社区书屋管理员守则》、《社区书屋出版物借阅登记制度》、《社区书屋管理办法》等制度,按照要求已全部规范上墙。二是逗硬执行各项管理制度,每个书屋《征求意见簿》、《目录登记本》、《借阅登记簿》三本齐全,坚持做到图书进出有记录、群众意见有登记。三是定期做好出版物的防潮、防虫等工作,降低出版物流失损毁机率。四是基本保障了便民设施。 

      通过深入细致的工作,社区书屋取得明显的社会效益。社区书屋基本实现了居民有书可看、有报可读,为社区居民提供了丰富的精神粮食。社区书屋的建立,为广大居民提供了工作、生活之外的一个好去处,居民可以利用空余时间去书屋借几本书看看,既增长了知识,也把闲暇时间用在了刀刃上,尤其对于那些下岗职工、老龄人群、未成年人、农民工等特殊群体来说,免费为他们提供阅读服务,主动为他们创造看书、看报的有利条件,不仅拓展了服务对象,增加了服务内容,丰富了广大居民的精神文化生活,同时也是一项加强社区文化基础设施建设、构建社区公共文化服务体系的基础工程,是保障和促进人民群众基本文化权益的民心工程。 

      二、存在问题 

      (一)引导市民阅读宣传不到位。 

      我市随着重大产业、棚户区改造等项目的实施,农村居民进入城市,由于不同层次群众接受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅民读活动的认识程度不一,有的自身就有保持阅读的习惯,有的经过宣传教育加入了阅读行列,但更多的还是个人阅读爱好,普遍存在读不读书对自己有多大影响认识不足。图书借阅率偏低,平均借阅率达不到20%,从抽查的借阅记录发现,借书的70%以上是中小学生,所借书目为少儿和文化类书籍,大部分的图书还处于闲置状态。 

      (二)建设社区书屋经费不充分。 

      社区书屋绝大部分没有专项经费支持,图书更新难,书屋设备短缺,社区书屋缺少计算机设备,社区书屋建设存在等靠意识和观望现象,社区自身缺乏主动性。没有经费的支持,书屋的图书数量少,同一批次建成的配书雷同,没有为书屋订阅专用报刊,即使个别有也只是很少的几种党报党刊,基本无更新渠道,书屋只能维持现状,没有活力。书屋无论在硬件上还是软件上都难以满足读者需求,在维护和持续发展上存在严重的问题。 

      (三)服务社区书屋人员不专业。 

      调查显示,每家社区书屋的管理人员数量均为1人,且身兼数职,是社区的文化专干兼职图书管理员,非图书馆专业人员,也未经过图书管理的专门培训,在管理图书的同时,也承担社区其他工作和任务,因此不能全身心投入到社区书屋的管理和服务上。大多数社区书屋服务方式单一,缺乏可持续发展能力。 

      (四)公共阅读服务体系不健全。 

      全面贯彻实施《图书馆法》《全民阅读促进条例》《四川省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》还不够不到位,对全民阅读事业发展所涉及的人、财、物等的落实不到位;部分书屋规划选址建设不优,公共图书馆、中小学大学图书室、社区书屋、企业和个人书屋以及公共文化资源整合没有形成体系,公共阅读资源综合利用效能低。 

      三、对策建议 

      一是要着力把“促进、协调、联动”作为全民阅读工作机制来健全。促进全民阅读是系统工程,需要建立党政推动、部门配合、专家指导、社会参与的工作体制。市、乡镇(街道)、社区以及各机关企事业单位单位都要建立“全民阅读促进委员会”和“指导委员会”协调组织。按照分类指导、阶梯阅读的要求,面向党员干部、社区居民、企业职工、未成年人、高校学生分别组建阅读行动组。成立指导委员会,负责加强全民阅读行动调研和规划,推动全区全民阅读行动更加深入和长远发展,定期对全区全民阅读行动的成效进行监测评估,为行动开展提供指导性依据,同时对行动中涌现出的好经验、好做法进行表彰奖励和宣传推广。建立联席会制度,负责协调教育、文化、新闻出版、工青妇等部门力量,统筹公共图书馆、民间阅读组织等社会力量,包括聘请专家学者、名人名家等有影响力的人士担任阅读推广使者,形成良好社会氛围。 

      二是要着力把阅读阵地作为居民的“第三空间”来建设。 积极探索“政府引导、专家指导、社会参与、企业运作、媒体支持”的运作机制,实施“书香之城”工程,广泛动员各系统、各行业参与,在全市的社区、书店、酒店、餐饮、车站、咖啡馆、企业、机关、医院、小区院落、农家大院、景区景点、综合商业大楼等,逐步打造上品质的阅读基地,其中少年儿童阅读基地要占一定比例。在城市社区、景点景区、乡村旅游、农家大院等重点打造少年儿童阅读和社区教育平台,分年龄段为孩子提供亲子阅读服务,为游客、学生提供校外休闲阅读场所开展“星级示范社区书屋”评选活动。  

      三是要着力把“拜水都江堰、问道青城山”作为主题品牌特色阅读活动来打造。坚持“正面引导、示范带动、以人为本、公益服务、广泛参与、创新开放”的原则,不断完善公共文化服务体系,满足居民阅读需求,保障居民读书求知的基本权益,保证居民在全民阅读行动中的主体地位。要发挥党员领导干部、先进典型的表率作用,在教师、干部、学生、职工等不同群体中选树培育阅读推广人,通过一个人带动起一个家庭、一个家庭带动一个院落,一个院落带动一个社区,一个社区带动一个乡镇(街道),带动全体居民多读书、读好书、善读书。要围绕“古堰论坛”、“国际读书节”、“全民终身学习活动周”、“田园诗歌节”、“夏冬令营”、“生态都江堰”等贯穿“拜水都江堰、问道青城山”主题开展系列特色阅读活动,形成独具特色叫响四川乃至全国的阅读品牌。 

      四是要着力把《全民阅读促进条例》作为依据的法律保障来实施。四川省人民代表大会常务委员会于20163月发布了《关于促进全民阅读的决定》,国家《全民阅读促进条例》已于20176月实施,《中华人民共和国公共图书馆法》将于201811日起施行。这些都是我们完善公共阅读服务体系,促进全民阅读的法治保障。政府部门要组织开展专门的法治学习培训,不折不扣做好贯彻执行,加强公共文化服务建设和管理;人大机关要及早做好执法检查的安排部署,扎实做好执法检查,确保对全民阅读事业发展所涉及的人、财、物等各方面予以规范和落实。要鼓励和引导社会资本、民间资本参与全民阅读事业,对提供捐助和赞助的公民、法人和其他组织依法给予税收优惠。 

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